為推動國際學術交流並培養學生的全球視野，國立臺北大學歷史學系自109學年度起，與日本慶應大學文學部日本史學專攻持續合作開設「國際學術專題交流與實踐課程」。本年度課程主題為「台灣的國際援助事業：從受者到施者」。歷時一年，學生在歷史系蔡龍保老師、語言中心詹琤琦老師、民藝所簡佑丞老師與經濟系鄭仲棠老師的指導下完成英文文獻閱讀、論文摘要撰寫與簡報訓練，並與日本學生透過雙向互訪進行深度交流。

本次課程於115年6月15日至19日安排赴日交流活動，簡佑丞老師與鄭仲棠老師，帶領歷史系、應用外語系、法律系學生，前往日本東京進行學術交流與實地訪問。學術交流方面，本校學生先後前往慶應大學與明治大學，除了在慶應大學發表題為〈The Development of Taiwan（ROC）’s International Aid〉英文專題報告，並參訪圖書館。此外，也前往明治大學，參與研究生的兩場論文發表，參訪其博物館。學生的專業訓練與溝通能力，均獲得日方師生的高度評價。

實地參訪亦十分充實，先前往參訪日本五大建設公司之一的鹿島建設，與臺灣130年來關係密切，由該會社秘書室（社史担当）小田晶子小姐對學生進行演講與交流。再者，也前往鹿島建設發展的重要地域—橫濱，參訪開港資料館、紅磚倉庫、外國人居留地等重要史蹟。而後，前往參訪日本在東亞交流的重要窗口—霞山會。該會以促進亞洲各國的學術、文化交流及人才培育為宗旨，由霞山會前職員、愛知大學職員伊藤孝司為同學們解說、介紹，同學們亦發問、討論熱烈。透過實地學習與專家分享，深化學生對國際援助與臺日關係的認識與反思。

人文學院蔡龍保院長表示：「這門課，是人文學院的國際交流特色課群的其中一門課。希望藉由本課群的推動，養成學生國際移動的實踐力，深化國際觀，擴大跨文化視野。」本課程特別強調學生的主動參與，從行程規劃到報告準備多由學生親自負責，展現出高度的自主性與組織能力，學生也體驗到實務操作中的各種細節與挑戰，進一步累積了實務經驗與應變能力。在出訪過程中，學生除了把握機會與一流學府的師生交流、讓獨特的臺灣經驗走向世界，也從不同的場域理解臺灣、日本乃至於國際的歷史連結。

歷史學系感謝國際事務處的經費支持，讓本課程得以順利推動，成果豐碩。未來教師團隊將持續優化課程設計，審慎評估學生主導行程的可行性與成效，為學生打造更多元的國際學習機會，期盼本課程能作為本校國際化教育的典範，持續培育具有全球競爭力的人才。

本課程師生與慶應義塾大學師生於交流現場合影

本課程師生參訪鹿島建設

本課程師生參訪橫濱開港紀念館，由民藝所簡佑丞老師解說。

本課程師生與明治大學師生於交流現場合影

本課程師生參訪霞山會